玩具扫路车***播放

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简述信息一览：

• 1、马路上的汽车幼儿园教案
• 2、按指示做等幼儿园活动教案
• 3、小班社会教案

马路上的汽车幼儿园教案

把马路模型放入益智区， 提供模型汽车让幼儿开展演示活动帮助他们更好的理解标志的意义。 《马路安全》幼儿园大班教案5 活动目标： 知道马路上的一些交通设施和标志，如红绿灯、停车场、人行横道（斑马线）等。

幼儿园中班安全教案《马路上的安全》 篇3 设计意图： 为了让幼儿牢牢记住111120几种特殊号码及其作用，引导幼儿在日常生活中了解简单的交通规则，提高自我保护意识。做一个健康快乐的宝宝。设计本次活动。

作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的中班教案马路上的安全，仅供参考，大家一起来看看吧。

作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的小班安全走在马路上教案，欢迎大家分享。 小班安全走在马路上教案1 幼儿园小班安全教案： 走在马路上 活动目标： 在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。

幼儿园交通安全课程教案1 设计意图： 城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。 设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。

老师现在说一下游戏的玩法，我们先要穿过马路去停车场（走人行横道线，看红绿灯），到了停车场，每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。（开出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯，并根据信号动作。

按指示做等幼儿园活动教案

1、幼儿园教案 篇1 活动目标： 学习阅读指示牌。 根据指示做动作。 活动准备： 自制有趣的指示牌。 活动过程： 事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备，并为它们命名。 来到幼儿园的操场，向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。 选首儿歌或童谣，让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。

2、初步学习“按指示做”的社会技能，幼儿在活动中认真听老师的指示并做出正确反应。 加深幼儿对相关领域知识的理解与掌握，开发幼儿的智力。 培养幼儿能主动与人分享的情感。

3、幼儿园教案 篇1 活动目标： 让幼儿感知4以内的数量，认识数字4知道它能表示物体的数量。 引导幼儿学习按物体大小的差异进行4以内数的排序。 要求幼儿能听清老师的指示语，并能按指示语活动。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 进一步提高幼儿对数学活动的兴趣。

4、幼儿园教案 篇1 活动目标 感知自己的小脚，产生初步的探索兴趣。 尝试用图谱的形式来表现舞蹈动作。 体验用脚来舞蹈的快乐。 活动准备 经验准备：知道箭头能表示不同的方向。 物质准备：彩色、黑色水彩笔每人一支，***纸板人手一份，音乐磁带，五线谱。

5、幼儿园中班教案等号、不等号1 一：活动目标：引导幼儿按标记给图形分类，理解符号“等号”“不等号”表示二个***间的数量关系。二：活动准备：幼儿操作材料：二次分类板、塑封的几何图形 填符号材料 看符号填数字的材料 多媒体演示课件一个。三：活动过程：集体活动。

小班社会教案

1、幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标：初步发展幼儿的空间方位感知能力。巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。初步练习分泥的技能。培养幼儿的观察力和动手操作能力。提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：彩色长布条若干、红色方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼儿围圆坐好。

2、小班优秀社会领域教案1 【活动目标】通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。乐意共享自己的和别人的快乐。

3、幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标：认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。活动准备： 幼儿用书。活动重点：活动重点：认识自己的老师。活动难点：能有礼貌地向老师问好。活动过程：教师自我介绍，引出活动。

4、幼儿园小班社会教案 篇1 目标 让新入园的幼儿及其家长初步了解幼儿园生活，熟悉本班教师，消除新生及其家长对幼儿园的陌生感。 准备 时间安排：新生正式入园前某天上午。 地点安排：本班教室。 参加人员：本班教师、新入园幼儿园及其家长或主要看护人。 物质准备：玩具、图书、水杯、记事本等。

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